> l'école maternelle et primaire
ECOLE PUBLIQUE JULIE DAUBIE ...
La nouvelle école Julie Daubié a été inaugurée 
la presse en parle :
"Éloges unanimes: samedi s'est déroulé l'inauguration officielle de la nouvelle école Julie-Daubié et de la Maison des assistantes maternelles.
Le maire, André Le Gall, accueillait pour l'occasion le sous-préfet Denis Olagnon, de nombreux élus de la région et du département et l'inspecteur de l'Éducation nationale. Dans l'assistance, on notait la présence des conseillers municipaux, des enseignants, des parents d'élèves et des représentants des associations.
... Le sous-préfet, Denis Olagnon, a coupé le ruban tenu par des enfants, avant de visiter les locaux.
Les invités étaient accueillis, ensuite, dans la salle de motricité où André Le Gall faisait une présentation de la réalisation, soulignant que le contexte de croissance démographique avait été un des éléments de décision. Il saluait le travail collectif, ayant permis la réalisation de ce bâtiment ainsi que la pertinence du travail du maître d'oeuvre, MmeRoche, qui a su tenir délai et coûts. Toutes les autres interventions saluaient la qualité de la réalisation et sa parfaite intégration avec l'existant.
Niveau de subventions rarement atteint: Le soutien unanime des élus a permis à la commune d'obtenir des subventions à hauteur de 40% du coût, «un niveau rarement atteint», soulignera le sous-préfet..."
(Télégramme 31 octobre 2011)
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"... Conçue par l'architecte Sophie Roche du cabinet Incognito de Brest, l'école, à ossature bois, est classée BBC, bâtiment basse consommation, à double flux. Incroyable, mais il faisait chaud en cette matinée d'octobre, malgré les portes ouvertes et des plafonds assez hauts. « Il y a eu aussi un travail sur la circulation douce dans la commune, pour venir à l'école sans voiture, a rappelé l'architecte.
Ce qui étonne, ce ne sont pas seulement les vastes couloirs, les luminaires originaux, les couleurs vives. C'est la rapidité de réalisation. « Après une étude objective en 2008, le premier coup de pioche a été donné en septembre 2010, et la réception des travaux a eu lieu en juillet dernier », a rappelé André Le Gall.
Autre sujet de satisfaction : les aides. Sur un budget de 1,3 million d'euros, elles atteignent 40 %. ..."
(Ouest-France 31 Octobre 2011)
Mais, qui est Julie Daubié ?
Née à Bains les Bains, dans les Vosges, en 1824, Julie-Victoire Daubié est la première femme à avoir obtenu le baccalauréat, à une époque où les chances d'étudier et de réussir n'étaient réservées qu'aux hommes.
Après avoir étudié le grec et le latin avec son frère aîné, l'abbé Joseph-Florentin Daubié, elle présenta sa candidature au bac, à Paris. On lui opposa un refus net et catégorique. Elle renouvela plusieurs fois sa demande mais essuya partout le même refus.
Ce n'est qu'en 1861 qu'elle réussit à s'inscrire à Lyon, arguant du fait qu'aucune loi n'interdisait aux femmes de se présenter à cet examen.
Ainsi, le 16 août 1861, elle obtint son baccalauréat en totalisant 6 boules rouges, 3 boules blanches, I boule noire.
Je devine votre pensée : mais de quoi nous parle-t-on ? De boules colorées ? C'était un Loto ?
Ce système de boules était le moyen de vote des professeurs examinateurs : En ce temps là, ils ne calculaient pas de moyennes. Une boule rouge signifiait un avis favorable, une boule blanche, une abstention, une noire, un avis défavorable.
A vous d'imaginer les résultats qu'obtint Julie Daubié : pour une femme, c'était une pure réussite !
«...Nous sommes heureux d'annoncer qu'elle a été reçue avec distinction et qu'elle s'est montrée bonne latiniste, soit dans les compositions, soit dans les explications. On peut citer un certain nombre de femmes qui au Moyen Âge et surtout à l'époque de la Renaissance, ont obtenu leur bonnet de Docteur, mais Mademoiselle Daubié est certainement le premier bachelier de sexe féminin qu'ait proclamé l'Université de France...»
Francique Bouillier dans "le salut public de Lyon" 1861
Cependant à Paris, le ministre de l'Instruction publique Gustave Rouland refusa de lui accorder son Bac prétextant que le Ministère allait être ridiculisé (sic !).
C'est grâce à l'impératrice Eugénie que la jeune fille reçut enfin son diplôme... Le Bac pourra vraiment s'ouvrir aux filles à partir de 1924 alors que les programmes secondaires pour les filles et les garçons devinrent enfin identiques.
Pionnière dans la lutte pour l'égalité des chances, Julie Daubié est un exemple de courage et d'opiniâtreté.
Notre école au quotidien
Horaires: Téléphone: Bureau directrice:
8h35-11h45 02.98.73.17.45 02.98.73.01.98
13h35-16h45
Pour inscrire votre enfant:
En période scolaire directement auprès de la directrice sur RDV
Hors période scolaire à la Mairie
Pièces à fournir
-Livret de famille
-Carnet de santé
-Certificat de radiation délivré par la dernière école fréquentée
Cantine:
La réservation pour la cantine se fait chaque vendredi de semaine précédente au plus tard.
tarif de la cantine: 2,50€
Le corps enseignant et les Atsem:
TPS et PS: Mme Anne MOALIC
+ Atsem: Mme Nadine Sinou
25 élèves
Moyenne et grande section: Mme Audrey JONGBLOED
+ Atsem: Nathalie Jaouen et Christine Joseph
26 élèves
Grande section, Cp et CE1: Mr Daniel CARIOU
23 élèves
CE1-CE2: Mme Isabelle OGOR et Mme Sabrina BILIRIT
25 élèves
CM-CM2: Mme Karine ROUZE et Mme Sabrina BILIRIT
24 élèves
A la rentrée de 2011, l'éffectif était de 129 enfants
L’Etat, les communes et l'école
En cette période de dettes publiques et de désengagement de l'état, les communes voient dans le même temps, leurs responsabilités s'étendre et les aides aux financements se réduire.
Des disparités de moyens importants
C'est dans le domaine éducatif, une compétence de base de la commune, que l'on voit les plus grandes disparités entre les collectivités. En effet, les moyens donnés aux écoles montrent des écarts importants que ce soit au niveau des crédits de fonctionnement (de 1 à 10) qu'au niveau de l'investissement. En France, 1/4 des écoles reçoit plus de 1800 € par an, 1/3 n'obtient rien ! (Enquête 2011 du SNUIPP, syndicat enseignant)
Ainsi, certaines communes prennent en charge les manuels scolaires et les achats de petites fournitures individuelles, d'autres non.
De la même manière, les dotations en matériels informatiques sont très variables d'une municipalité à l'autre, voire d'une école à l'autre au sein d’une même commune.
Dans ce domaine, l'Etat porte une part de responsabilité dans les disparités constatées puisqu'il n'a pas tranché sur le caractère obligatoire ou non de l'acquisition, par les communes, de matériel informatique à usage pédagogique.
Suivant le code de l'éducation, la commune a l'obligation de posséder une école, l'entretenir, financer le mobilier, donner aux enseignants des crédits de fonctionnement sans qu'aucune somme minimum ne soit citée, assurer l'emploi d'une A.T.S.E.M. (Agent territorial spécialisé de l'école maternelle)
Un Une harmonisation parfois difficile
Le rapport de la cour des comptes précisait en 2008 :
« Les dépenses qu'une commune engage pour son école font rarement l'objet d'une distinction entre dépenses facultatives et dépenses obligatoires. Cette distinction est d'autant plus difficile à faire que le périmètre de ces dernières, au-delà de la définition générale donnée par le code de l'éducation, n'est pas clairement précisé et comporte des ambiguïtés. C'est le cas en matière de fournitures, de manuels scolaires, d'équipements informatiques dont la charge est répartie entre l'Etat, les diverses collectivités concernées et les familles selon des dispositions qui laissent place à des interprétations ou à des applications variées. »
Ces interprétations se discutent au sein du conseil d'école, instance consultative, qui doit permettre à chacun des partenaires (représentants des parents, enseignants, élus) de s'exprimer librement, d'écouter de manière bienveillante, d'échanger dans un esprit a-politique dans le seul but de faire avancer l'école républicaine et ses principes d'égalité et de gratuité.
Les dépenses pour l'école (qu'elles revêtent un caractère obligatoire ou non) sont laissées au libre choix du conseil municipal.
Sur notre commune, on ne peut que se féliciter de la stabilité et le dynamisme de l'équipe enseignante qui développe chaque année une multiplicité de projets propres à éveiller les enfants ; projets financés en grande partie par l'association des parents d'élèves qui montre un dynamisme toujours renouvelé.
Le développement d'une politique éducative locale
La commune de Saint-Ségal, considérant que le cadre de vie des élèves ainsi que la qualité de l'accueil scolaire et péri-scolaire sont des gages de réussite, a montré depuis 2008, qu'elle avait placée l'école au centre de ses priorités en investissant dans :
-la construction d'une nouvelle école, (1300 000 €)
-du mobilier neuf pour les classes élémentaires, (4000 € chaque année depuis 2010)
-le développement qualitatif de la garderie, (5000 € en 2009)
-l'aide à l’émergence d'une offre de proximité concernant l'accueil des mois de 2 ans (Maison des Assistantes maternelles) 13 000 € en 2011
Le budget lié au fonctionnement de l'école est en augmentation constante depuis 2008 par :
-Le financement du budget de fonctionnement de l'école
La municipalité en versant la somme de 52,71 € par élève au titre des dépenses de fonctionnement, (près de 7000 € par an) et en permettant aux enseignants de les utiliser comme ils le souhaitent (sans que la commune leur impose un quelconque fournisseur) montre sa volonté de leur permettre de choisir librement en rapport avec leurs choix pédagogiques
Année 2008 2009 2010 2011
Fournitures scolaires 6 241,77 5752,62 5 197,62 6 442,41
Breton 249,60 686,40 2 184,00 565,31
Piscine - 781,44 868,78 989,60
Salaires employés école 31 709,55 42 168,68 61 758,72 60 117,82
TOTAL 38 200,92 49 389,14 70 009,12 68 115,14
L'augmentation des heures de présence des employés communaux :
Cette année, plus de 43 % des dépenses annuelles liées aux salaires des employés communaux sont réservés au personnel travaillant pour l'école. (Pour 142 jours d'école)
L'aide personnalisée (le soutien scolaire), imposée par l'état en 2008 et organisée par les enseignants pendant le temps de midi, a eu pour conséquence l'augmentation de la durée de la pause méridienne (cantine + surveillance) et donc des heures de travail des employés communaux.
L'augmentation des heures de présence d'une ATSEM dans la classe de moyenne section de maternelle
(+ 2 h hebdomadaires depuis 2009 ) :
Actuellement, la municipalité finance un temps complet d'ATSEM dans la classe de petite section de maternelle et un 3 / 4 temps dans la classe de moyenne et grande section de maternelle.
Nadine Sinou et Nathalie Jaouen, toutes deux ' Assistante Territoriale Spécialisée des Ecoles Maternelles', travaillent avec beaucoup de mérite car les tâches dont elles ont la responsabilité sont très diverses et nécessitent disponibilité et polyvalence. (Relations aux enfants, ménage, rangements, participations aux ateliers organisés par la maîtresse...)
-L'initiation au Breton
Sur la demande des enseignants, la commune finance depuis 2008, l'initiation à la langue bretonne pour une partie des enfants de l'école en coopération avec le conseil général (2008) et régional (2011). Coût pour l'année 2011-2012 : 1200 €
-Le financement d'une partie de l'activité natation
Depuis 2008, la commune finance 30 % de cette activité (en coopération avec l'association des parents d'élèves qui en finance 70 %).
Une cinquantaine d'enfants (de la GS au CE2) suit une douzaine de séance à la piscine de Châteaulin.
Coût pour la commune, pour l'année 2011-2012 : plus de 800 € (30 % du coût total)
Pour une école de la qualité
La municipalité de Saint-Ségal s'est engagé pour une école de qualité et souhaite continuer ses efforts avec pour projet :
- d'installer un jeu de cour
- d’améliorer le matériel informatique de l'école, notoirement insuffisant,
- d'aider les enseignants à travailler sur des livres et manuels neufs,
- de participer aux actions prévues dans le projet d'école.
La municipalité souligne enfin son attachement aux valeurs républicaines (fraternité et solidarité) au service de cette institution qui doit
permettre de réduire les inégalités sociales en donnant aux enfants de tous milieux une égalités de chances.
Ainsi, la scolarisation des moins de trois ans à l'école, un environnement culturellement riche, le maintien des réseaux d'aides aux élèves en difficulté, la confiance renouvelée du rôle des enseignants nous semblent des priorités importantes pour assurer une école publique de qualité.
JC Desvignes, maire adjoint
A savoir sur la nouvelle école:
L'équipe municipale a décidé de placer la jeunesse au centre de ses préoccupations en finançant la construction d'une école.
Ce bâtiment de plus de 650 m², aux normes BBC, comprend 5 classes, une salle de repos, une salle de motricité, une bibliothèque, une salle des maîtres, un bureau pour la directrice et une salle pour recevoir les parents en toute confidentialité.
Cette école, pourvue de larges couloirs qui facilitent l'accueil des familles et le déplacement des enfants, est entièrement conçue de plain-pied.
Dans chaque classe sont installés de grands placards intégrés qui permettent d'optimiser la surface "utile" destinée aux tables et chaises, ainsi qu'aux activités de groupe.
Sur l'extérieur, l'école s'aggrandit d'un préau et d'une cour.
Intégrée dans un environnement paysager et située en plein centre-bourg, l'école est accessible aux handicapés et parents en poussette.
Lors de l'inauguration de l'école, ces choix en faveur du mieux vivre et de l'économie d'énergie ont été plébiscités par les différents intervenants présents ( Sous-préfét, député, Conseillers généraux et régionaux).
De même, la municipalité s'est engagée à renouveler le mobilier scolaire actuel, d'un autre siècle (!) dans les 3 classes élémentaires. D'ores et déjà, les élèves de la classe de GS-CP-CE1 travaillent sur du mobilier neuf.
L'Association des Parents d'Elèves:
La participation des parents d'élèves au fonctionnement du service public de l'éducation s'effectue notamment par l'intermédiaire des associations de parents d'élèves.
Les articles D111.6 à D111.9 du code de l'éducation définissent le champ d'action et les droits des associations de parents d'élèves.
ape.st.segal@gmail.com
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